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“Nimbus”, une exploration enrichissante du jeu en tant qu’outil pédagogique !
Elsa AntunesTerminé
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Ouverture de la Journée de l’ATL – Table ronde : Si la cour de récré pouvait parler… qu’aurait-elle à nous dire ?
Sylvie AnzaloneTerminé
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TDA/H et Aménagements raisonnables
Michaël DemeyTerminé
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Eveil aux langues. Enfin des outils
Véronique Van Den AbeeleTerminé
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Merci aux enseignants flexibles pour leurs aménagements
Perrine BigotTerminé
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Merci les dys ! Comment (m’) adapter à cette réalité?
Ludivine HalloyTerminé
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Mission CRACS – Des outils au service de la dynamique de groupe.
Vincent ChantryTerminé
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Temps de midi : les défis à relever pour en faire des moments propices à la détente et au jeu
Natacha VerstraetenTerminé
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Eveiller et développer la conscience phonologique de l’accueil à la P2
Anne SchillingsTerminé
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La métacognition dès la maternelle, c'est possible
Lucrèce BarszezTerminé
Les troubles du neurodéveloppement, troubles dys, trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivite, troubles du spectre de l’autisme ont un impact profond sur les apprentissages et la scolarité des enfants. Pourtant, leur repérage précoce reste un défi, souvent source d’inquiétudes et d’interrogations pour les parents comme pour les enseignants. À travers cette conférence interactive et accessible, Sylvie Wrzecionek Benichou et Aurélie Enderlin, apporteront des clés concrètes pour
- Comprendre les signes précoces des TND en classe et à la maison.
- Mieux cerner leur impact sur les apprentissages et le quotidien de l’enfant.
- Découvrir le rôle central de l’orthopédagogie dans le parcours de soin et l’accompagnement scolaire.
- Explorer des stratégies pédagogiques et des outils adaptés pour soutenir les enfants neuroatypiques dans leur développement.
Loin d’un cadre purement théorique, cette rencontre se veut pratico-pratique, laissant une large place aux échanges avec les parents et enseignants présents. Vos questions, vos expériences et vos défis seront au cœur de la discussion ! Un moment d’apprentissage et de partage pour mieux accompagner ensemble les enfants neuroatypiques
| Les enjeux du repérage précoce des TND en tant que parent et enseignant | |
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| samedi 11 octobre 2025 · 14:30 · Colomb | |
| Quand : |
Samedi 11 octobre
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| Pour qui : |
Agents PMS
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| Thématique |
École inclusive et accompagnement des besoins spécifiques
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| Type |
Conférence
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