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Voyage en Calculie – Comment rendre moins abstraite l’approche des nombres et des opérations
Stéphane Hoebenoct.. 07
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Merci aux enseignants flexibles pour leurs aménagements
Cindy Magninoct.. 07
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L’enseignement explicite des contenus
Steve Bissonnetteoct.. 07
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Pour un numérique libre, éthique et critique
Céline Quelletoct.. 07
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Besoins d’ErE dans les écoles secondaires
Gaetane Coppensoct.. 07
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Happi et e-classe à la rencontre des attendus du numérique
Benoît Grambrasoct.. 07
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Éduquer au numérique dès la maternelle
Virginie Tyouoct.. 07
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Quand le corps apprend : intégrer le mouvement au cœur des apprentissages en primaire
Bérengère Daxheletoct.. 07
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Pourquoi les élèves ne lisent-ils pas les consignes ? Pourquoi les élèves ne comprennent-ils pas les consignes ?
Stéphane Hoebenoct.. 07
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L’influence des réseaux sociaux sur le climat scolaire.
Elvira Cicerooct.. 07
L’enseignement explicite des comportements
Mettre en place des pratiques efficaces pour un climat de classe positif
Un climat de classe positif ne relève pas du hasard : il se construit. Les enseignants efficaces s’appuient sur des pratiques probantes pour prévenir les écarts de conduite et soutenir un environnement propice aux apprentissages.
Cette conférence présentera des stratégies éprouvées pour enseigner explicitement les comportements attendus et transformer la dynamique de la classe.
Steve Bissonnette
Professeur titulaire, département Éducation université TÉLUQ. Canada
| L’enseignement explicite des comportements | |
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| mercredi 07 octobre 2026 · 14:30 à 15:20 · Marco Polo | |
| Quand : |
Mercredi 07 Octobre 2026
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