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Mission CRACS. Des outils au service de la dynamique de groupe
Vincent Chantryoct.. 09
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Gestion de conflits interpersonnels entre élèves
Amélie Sonetoct.. 09
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Redonner le goût de lire à nos ados à l’heure de l’IA. Quand la BD se fait outil pédagogique
Isabelle Baryoct.. 09
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Oppositions, anxiétés, colères, crises : pourquoi sont-elles plus nombreuses et comment réagir ?
Ariane Hebertoct.. 09
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Aujourd’hui, qu’apporte encore l’école à nos élèves ?
Jerry Penxtenoct.. 09
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Libre Franchimont annulé
Cindy Franchimontoct.. 09
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Pourquoi les élèves ne lisent-ils pas les consignes ? Pourquoi les élèves ne comprennent-ils pas les consignes ?
Stéphane Hoebenoct.. 09
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L’enseignement explicite des contenus
Steve Bissonnetteoct.. 09
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Préparer ses cours avec les fiches du tronc commun en 1re secondaire
David Nyssenoct.. 09
Besoins d’ ErE dans les écoles secondaires
Mieux comprendre les enjeux environnementaux
Et si l’éducation relative à l’environnement devenait un véritable moteur d’apprentissage ? Pendant une semaine, des écoles secondaires s’engagent avec leurs élèves dans une démarche active pour comprendre les enjeux environnementaux, chercher des solutions concrètes et passer à l’action, tout en développant savoirs et compétences disciplinaires.
Aux côtés de Gaetane Coppens et de Natacha Sensique, découvrez les premières réussites de cette dynamique porteuse de sens, appelée à s’étendre et à transformer durablement les pratiques éducatives.
Dominique Willemsens
conseillère pédagogique Réseau IDée
| Besoins d’ErE dans les écoles secondaires | |
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| vendredi 09 octobre 2026 · 11:30 à 12:20 · Forum | |
| Pour qui : |
Secondaire
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| Thématique |
Education à la nature
Citoyens de demain
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