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Apprendre à se mettre au travail et à maintenir l'effort : les outils de la volition au service des élèves
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Quinze expériences d’enseignement explicite en classe. Je dis, je montre et je guide au service de la réussite de tous
Comprendre et mettre en œuvre l’enseignement explicite au quotidien
Pourquoi choisir de mettre en œuvre l’enseignement explicite ? Qu’a-t-il de plus, ou de différent, par rapport à d’autres approches pédagogiques ?
Cette conférence répond à ces questions de manière claire, pratique et ancrée dans la réalité du terrain. Elle est le fruit de plusieurs années de travail mené avec des dizaines d’enseignants, en maternelle, en primaire, en éducation physique ou encore en éveil artistique.
Pour passer à l’action :
- Un éclairage théorique accessible pour comprendre les fondements de l’enseignement explicite
- Des conseils concrets pour concevoir et animer vos premières leçons
- Des modèles de préparations écrites et des séquences filmées en classe pour vous aider à vous lancer, vous inspirer et affiner vos pratiques
Laura Josephy
Institutrice maternelle et primaire, master en sciences de l’éducation
Marie-Charlotte Froment
Institutrice primaire, master en sciences de l’Education, assistante et chercheuse.
| Quinze expériences d’enseignement explicite en classe. Je dis, je montre et je guide au service de la réussite de tous | |
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| vendredi 09 octobre 2026 · 13:30 · Colomb | |
| Quand : |
Vendredi 09 Octobre 2026
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| Pour qui : |
Maternel
Primaire
Secondaire
Supérieur
Futur pro
Educateur
Conseiller-ère pédagogique
Logopède
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| Thématique |
Approches réflexives de la pédagogie
École inclusive
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