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La métacognition dès la maternelle, c’est possible !
Lucrèce Barszezoct.. 08
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Apprendre à se mettre au travail et à maintenir l'effort : les outils de la volition au service des élèves
Sophie Vanden Plasoct.. 08
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Merci de cultiver les relations et le bien-être. Apprendre à mobiliser les compétences psychosociales (CPS). A la maison, à l’école et en société
Cindy Magninoct.. 08
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Fonctionnement du cerveau : démêler le vrai du faux.
Stéphanie Petersoct.. 08
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L'écriture manuscrite à l'ère du numérique : un choix, un défi, un apprentissage.
Tatiana De Barellioct.. 08
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Voyage en Calculie – Comment rendre moins abstraite l’approche des nombres et des opérations
Stéphane Hoebenoct.. 08
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Développer les compétences numériques des élèves avec PIX
Isabelle Marxoct.. 08
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Les classes de Paix, principes pratiques et théoriques
Christine Jaminonoct.. 08
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Comprendre les effets des écrans sur les comportements cognitifs et relationnels
Ariane Hebertoct.. 08
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L’enseignement explicite des contenus
Steve Bissonnetteoct.. 08
L’IA en action : des outils publics au service de l’éducation en FW-B
Les enseignants et les directions d’école jouent un rôle clé pour accompagner l'utilisation de l'intelligence artificielle dans les établissements scolaires. Cette conférence vous propose un éclairage sur les outils et initiatives développés par la Fédération Wallonie-Bruxelles pour soutenir les établissements dans cette évolution.
Vous y découvrirez des dispositifs mobilisables, ainsi que des exemples d’usages en contexte scolaire. L’objectif est de vous apporter des repères clairs, des idées concrètes et des leviers d’action pour intégrer ces solutions de manière réfléchie, au bénéfice des élèves et des équipes éducatives.
Claude Van Opstal
Chargé de mission au Service général du Numérique éducatif (Fédération Wallonie-Bruxelles)
| L’IA en action : des outils publics au service de l’éducation en FW-B | |
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| jeudi 08 octobre 2026 · 13:30 à 14:20 · Forum | |
| Pour qui : |
Maternel
Primaire
Secondaire
Supérieur
Spécialisé
Direction
Educateur
Agents PMS
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| Thématique |
Approches réflexives de la pédagogie
Numérique et médiations éducatives
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