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Apprendre à se mettre au travail et à maintenir l'effort : les outils de la volition au service des élèves
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La métacognition dès la maternelle, c’est possible !
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L’enseignement explicite des contenus
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Manuels scolaires, stéréotypes et assignations de genre : que lit-on sur les bancs de l'école aujourd'hui ?
Où en sommes-nous vraiment ?
La lutte contre les stéréotypes genrés et sexistes à l’école est loin d’être terminée. Les manuels scolaires jouent un rôle clé dans la construction des normes, des valeurs et des représentations chez les enfants et les jeunes. Plus de dix ans après une première analyse marquante et plusieurs évolutions réglementaires en Fédération Wallonie-Bruxelles, les CEMÉA proposent un nouvel état des lieux à partir de l’étude approfondie de 20 manuels de l’enseignement obligatoire.
- Quels modèles sont encore véhiculés aujourd’hui ?
- Quelles évolutions réelles peut-on observer ?
Cette conférence invite à questionner les supports utilisés en classe et à mieux comprendre les enjeux liés à l’égalité dans les apprentissages.
Marie-France Zicot
Formatrice Cemea
Daphné Renders
Formatrice CEMEA asbl
| Manuels scolaires, stéréotypes et assignations de genre : que lit-on sur les bancs de l'école aujourd'hui ? | |
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| jeudi 08 octobre 2026 · 11:30 à 12:20 · COJ 2 | |
| Quand : |
Mercredi 07 Octobre 2026
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| Pour qui : |
Maternel
Primaire
Secondaire
Supérieur
Spécialisé
Direction
Futur pro
Educateur
ATL
Parent
Agents PMS
Autre professionnel de l'éducation
Bibliothécaire
Conseiller-ère pédagogique
Logopède
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| Thématique |
Approches réflexives de la pédagogie
Bien-être et climat scolaire
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